虽然安省许多学生都在为了高分而努力 ，但是似乎还有一些高中生只需出些钱，甚至完全不用去上课就可以拿到各种各样的成绩。

最近，约克区一所公立学校刚退休的教师Alice Boyle告诉城市新闻( City News)，在过去数十年，已经有相当多的学生买成绩了。

据Boyle说，经常会有一些学生在公立学校感到学习困难，待不下去，随后退学，这时候他们会在大多伦多附近地区读私立学校，在这些学校学生可以买成绩。Boyle 表示，这些学生会向credit mill支出将近800加元，在那里学生们将被问到他们想要去什么样的班级，他们想上的大学需要多少分。

据《星报》报道，有许多私立学校因为可以用金钱换取成绩而闻名，许多学校都已经被关闭。

据《城市新闻》(City News)报道，在过去的几年里，多所私立学校因此被关闭。2018年，多伦多北部私立高中汤山分校(North Toronto Private Highschool)被关闭，此前有文件显示，一名从未上过任何课程的学生获得了98%的学分。

尽管媒体曝光了很多私校高中成绩作假的乱象，但多数正规的私校仍然是优秀学生的摇篮，是家长们值得信赖的。

那么该把孩子送入私立高中，还是公立高中呢？首先来看看私高和好学区公立高中比，到底有什么优势？

1.小班教学；

2.学生需要通过入学考试，生源整齐质量普遍好；

3. 经费充足，硬件设施强；

4. 老师整体责任心更强，对学生成长更为关注。而公校老师在工会的保护伞下，校长对于不负责任混日子的老师亦无可奈何。

客观的说，私校最大的优势不是他的硬件设施，也不是他的师资队伍，而是其通过入学考试和学费门槛过滤后的学生及其家长群体。这个群体重视教育，关注孩子个性和修养，营造出来的积极向上氛围是无价的。青春期的孩子，父母的管教逐渐不敌同伴的影响，交到损友，影响一生。在私校的环境里，交到坏朋友的几率要小很多。

除了以上原因外，好的私校还有以下几点得天独厚的优势：

高中不仅是为升入大学做准备，也是孩子向内发展，发现自己兴趣，确定将来大学专业和今后职业选择的重要阶段，所以开设的选修课种类繁多，想得到的大学专业，高中一般都有相应的选修入门课。

公校受限于经费，低于20人报名的选修课通常会被取消。而私校由于经费充足，选修课的开设不完全受限于报名人数，学生能够根据兴趣选择的范围广，仅以外语为例，公校一般只开设法语少数学校还有拉丁语，而私校却有法语，西班牙语，拉丁语，汉语和希腊语等多种选择。

私校作为非赢利机构，学费只够用于学校的日常运作，而学校发展经费很大一部分来自校友的捐款，所以学校有专门的校友办公室负责与各方校友联系，而这些校友会是孩子今后发展的潜在关系网。

举个例子来说明校友网的强大。去年一家私校的学生筹备策划组织了年度World Affairs Conference,主题是“互联网时代的个人隐私”。

主办方请到了斯诺登做主讲人（keynote speaker），因为斯诺登的“名人效应”，各大媒体包括环球时报，加拿大广播电视都做了报道，由于斯诺登不能离开俄罗斯，所以演讲是通过网上做的实时视频。而一个普通中学生，之所以能够联系到斯诺登，是因为他暑假去纽约， 顺便拜访了在纽约的校友联系人，并聊到他需要一个“互联网时代的个人隐私”方面keynote speaker，校友主动帮他牵的线。

很多时候，我们不是因为具备了能力才能从事某项工作，而是因为在从事某项工作中培养了做好这项工作的能力。私校资源充足，就拿领导力培养来说吧，每个高年级的学生都有机会担任学生干部职务，都有平台来锻炼他的领导力，还有专门的老师来指导他的工作，而这在公校是很难做到的。

公立学校动辄几千人，而私校一个年级最多一百人，试想无论入选校队，还是到学生会谋个职位，在两个环境里的难度不可同日而语。但是在大学录取官眼里，高中担任学生会主席或校队主力都是加分项目，不论是来自几千人公校的大池子还是一个几百人的私校小池子，都一视同仁。除了领导力和体育之外，还有各种课外活动，学科竞赛，社会实践，慈善募捐，私校提供给孩子的机会都要比公校多。

所以如果经济能力许可的话，私校是个不错的选择，但是对您的孩子来说，是不是最好的选择呢？不一定。

凡事有利有弊。真正算的上弊端可能也是不少家长眼里的优势，甚至是选择私校的原因。私校学生少，资源多，学生和老师之间联系紧密。功课跟不上，有tutor上门。上课听不懂，老师课后再单独辅导。考试考砸了，可以有机会重考。各种竞赛和活动，只要你想参加，人人有份。但是，这反映出来是一个真实的世界吗？到了大学，这样的世界还存在吗？

笔者的一个同事，她前夫要出学费让女儿上私校，她断然拒绝。她认为公校鱼龙混杂，老师和学校对孩子干预很少，这才是孩子将来要面对的外在的真实环境，她必须要学会”  to figure out what she really wants and fight for it”。

而另一个朋友，多伦多数一数二的升学指导，指导过成千上百的孩子升入藤校，私聊的时候跟我说，过去二十年接触过很多优秀的孩子，印象最深的几个孩子都来自于公校，因为他们”more interesting and less programmed”，有趣真实，不是父母或学校按照模板设计出来的。公校里走出来的好学生，能够自我设定目标，具有很强内驱力，不容易受周围环境影响，能够充分利用有限的资源，无论学业，课外活动，社区服务都能面面兼顾。而在私校，最悲哀的事情是莫过于孩子本人对学习不上心，而家长和老师在后面使劲推，把孩子推进了大学，然后发现根本没办法适应。

金子在哪里都会闪光 。自制力强的孩子无论在公校还是私校，都会成才。而自制力差的孩子可能在私校环境会发展顺畅一点， 在呵护下成长，能够专注学习, 从而顺利的升入大学。但是大学不是人生终点，只是起点。如果耽于私校小环境的安逸，而忽视了培养适应大环境的能力和心智，到大学，孩子会非常痛苦的。这可能也是不少私校家长要求孩子假期出去打工的原因。

中国人重视教育，很多家庭移民的目的也是为了孩子的教育， 大家都在千方百计想帮孩子找一个最好的学校。教育的根本，孔子在几千年前就总结出来了，因材施教。因此“最好”的标准因人而异，每个孩子都是一个不同的个体，没有人比父母更了解自己的孩子，祝愿每个家长都能找到最合适自己孩子的好学校。